అభ్యాస పార్శ్వాలు - అభిజ్ఞా, భావాత్మక, ప్రదర్శనాత్మక రంగాలు

Telangana State TET (Paper-I & Paper-II) Special High-Level Application MCQs Test (Bilingual: Telugu & English).



1
10వ తరగతి భౌతిక రసాయన శాస్త్ర ప్రయోగశాలలో విద్యార్థికి మూడు తెలియని ద్రవాలు (X, Y, Z) ఇవ్వబడ్డాయి. విద్యార్థి వివిధ సూచికలను (Indicators) ఉపయోగించి డేటాను సేకరించి, ఆ ద్రవాల pH శ్రేణిని నిర్ణయించి, ఇచ్చిన ఒక సైద్ధాంతిక పట్టికలోని లోపాలను ఆధారాలతో సహా ఎత్తిచూపాడు. ఆండర్సన్ & క్రాత్‌హోల్ (2001) సవరించిన వర్గీకరణ ప్రకారం విద్యార్థి ప్రదర్శించిన అత్యున్నత స్థాయి ఏది?
In a Class 10 Physical Science lab, a student is given three unknown liquids (X, Y, Z). Using various indicators, the student records data, deduces their pH trends, and points out specific flaws in a given theoretical reference table with valid evidence. According to Anderson & Krathwohl's (2001) revised taxonomy, which highest cognitive level is demonstrated?
2
9వ తరగతి సాంఘిక శాస్త్రంలోని "నీటి వనరులు - పరిరక్షణ" పాఠం పూర్తయిన తర్వాత, ఒక విద్యార్థి తన స్వగ్రామంలో వర్షపు నీటి నిల్వ పద్ధతులను అమలు చేయడమే కాకుండా, గ్రామ పంచాయతీ సమావేశాలలో క్రమం తప్పకుండా పాల్గొంటూ గ్రామస్థుల ఆలోచనా సరళిని మార్చి, నిరంతరం పర్యావరణ స్పృహతో ప్రవర్తిస్తున్నాడు. క్రాత్‌హోల్ భావాత్మక రంగం ప్రకారం విద్యార్థి సాధించిన స్థాయి ఏది?
After learning "Water Resources & Conservation" in Class 9 Social Studies, a student not only adopts rainwater harvesting at home but consistently attends local Gram Panchayat meetings, influences community mindset, and permanently aligns his lifestyle with eco-friendly values. Which Affective domain level of Krathwohl is this?
3
8వ తరగతి జీవశాస్త్ర ప్రయోగశాలలో ఉల్లిపొర తాత్కాలిక స్లైడ్ తయారుచేసేటప్పుడు, ఒక విద్యార్థి మైక్రోస్కోప్ చూస్తూనే పక్కవారితో మాట్లాడుతూ, కనీసం ఒక్క గాలి బుడగ (Air bubble) కూడా రాకుండా అత్యంత వేగంగా, ఎలాంటి తడబాటు లేకుండా కవర్‌స్లిప్‌ను అప్రయత్నంగా అమర్చాడు. ఆర్.హెచ్. డేవ్ (Dave) వర్గీకరణ ప్రకారం ఇది ఏ స్థాయి?
While preparing an onion peel mount in Class 8 Biology, a student effortlessly places the cover slip without a single air bubble while casually talking to a peer, performing the task with extreme speed and zero conscious strain. According to R.H. Dave's psychomotor taxonomy, this indicates:
4
తెలంగాణ 7వ తరగతి గణితం "త్రిభుజాల నిర్మాణాలు" పాఠ్యాంశంలో, టీచర్ కేవలం మౌఖిక సూచనలు మరియు కొలతలు ఇస్తుండగా, బోర్డు చూడకుండానే విద్యార్థి కోణమానిని, స్కేలు ఉపయోగించి దోషరహితంగా త్రిభుజాన్ని నిర్మించాడు. ఇది మానసిక చలనాత్మక రంగంలో దేనికి చెందుతుంది?
In Class 7 Mathematics ("Constructions of Triangles"), following only verbal instructions and dimensions given by the teacher without looking at the blackboard, a student accurately constructs the triangle. Which psychomotor level is this?
5
6వ తరగతి సాంఘిక శాస్త్రం చదువుతున్న విద్యార్థి, తన సొంత పాఠశాల సమయ పట్టికను, ఇంటి అధ్యయన కాలాన్ని, మరియు తోటి మిత్రులతో ఆడుకునే సమయాన్ని సరిచూసుకుంటూ, తన వ్యక్తిగత విలువలైన "సమయపాలన" మరియు "సహాయ గుణం" మధ్య గల అంతర్గత వైరుధ్యాన్ని పరిష్కరించుకుని సమగ్ర ప్రవర్తనా నియమావళిని ఏర్పరచుకున్నాడు. ఇది క్రాత్‌హోల్ వర్గీకరణలో ఏ స్థాయి?
A Class 6 student reconciles the conflict between personal priorities like "strict punctuality in studies" and "empathy towards a struggling friend", constructing a balanced personal hierarchy of moral standards. In Krathwohl's affective domain, this represents:
6
10వ తరగతి జీవశాస్త్రం "జీవక్రియలు" లో రక్తప్రసరణ మరియు శ్వాసక్రియల మధ్య గల పరస్పర అనుసంధానతను వర్గీకరిస్తూ, ఇచ్చిన అవయవాల పనితీరును వేర్వేరు భాగాలుగా విభజించి, వాటి మధ్య గల కార్యకారణ సంబంధాలను గుర్తించడంలో విద్యార్థి నైపుణ్యం సాధించాడు. బ్లూమ్స్ (1956) ప్రకారం ఇది ఏ లక్ష్యం?
In Class 10 Biology ("Life Processes"), a student dissects the interconnected functioning of the circulatory and respiratory systems, separating core physiological components to determine cause-and-effect relationships. According to Bloom (1956), this achieves:
7
పాఠశాల వార్షికోత్సవంలో విద్యార్థి నాటక ప్రదర్శన చేస్తూ, డైలాగ్ డెలివరీ, శరీర కదలికలు, భావోద్వేగ వ్యక్తీకరణ మరియు రంగస్థల నేపథ్య సంగీతానికి అనుగుణంగా తన అడుగులను సంపూర్ణ సమన్వయంతో, లయబద్ధంగా నియంత్రించాడు. డేవ్ వర్గీకరణ ప్రకారం ఇది ఏ మానసిక చలనాత్మక స్థాయి?
During a school annual day drama, a student harmonizes dialogue pacing, body gestures, facial expressions, and footsteps perfectly in tune with stage background rhythm. Under Dave's taxonomy, this demonstrates:
8
5వ తరగతి EVS "మన చుట్టూ ఉన్న జంతువులు" పాఠ్యాంశంలో, స్థానిక పక్షుల ఆవాసాల క్షీణతను గమనించిన విద్యార్థులు, పాత వ్యర్థ పదార్థాలు, వెదురు బొంగులను ఉపయోగించి పక్షుల కోసం సంపూర్ణంగా సరికొత్త కృత్రిమ గూడు (Bird feeder & nest) నమూనాను స్వయంగా రూపొందించి నిర్మించారు. ఆండర్సన్ & క్రాత్‌హోల్ ప్రకారం ఇది ఏ స్థాయి?
In Class 5 EVS ("Animals Around Us"), observing bird habitat loss, pupils assemble discarded bamboo and waste materials to produce an entirely new, functional artificial bird sanctuary nest. Under the Anderson-Krathwohl model, this represents:
9
ఒక ఉపాధ్యాయుడు బోధనా ప్రణాళికను రూపొందిస్తూ: "విద్యార్థి మానవ హక్కుల ఉల్లంఘనపై జరుగుతున్న చర్చలలో స్వచ్ఛందంగా పాల్గొని, తన వాదనలను నిష్పాక్షికంగా వినిపిస్తాడు" అని లక్ష్యాన్ని రాసుకున్నాడు. ఇది భావాత్మక రంగంలో ఏ స్థాయికి చెందిన స్పష్టీకరణ?
A teacher formulates an instructional objective: "The student willingly participates in school debates on human rights violations and presents arguments impartially." Which Affective level specification is this?
10
కింది వాటిలో సరైన జతను గుర్తించండి (Domain Level to Mastery Criterion):
Identify the correctly matched pair regarding domain levels and their definitive mastery criteria: